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科区教研室创建“四好”班子实施方案


  

  我教研室班子多年不断努力,以班子成员的模范作用为本,抓自身素质、抓管理方法、抓教育教研、抓行风建设、抓办公环境,力求创建“四好班子”,创建受学生、家长、老师满意的教研室。按照通科教体党发{2005}7号文件的通知,做出以下实施方案。

  一、精诚团结,厚德为先,讲究信誉,确保凝聚力。

  1、领导班子成员要积极参加党课学习,深入领会党的方针、政策,不断钻研新的教育思想和方法,有计划、有针对性的组织老师进行学习,以“三个代表”重要思想作为指导,激励老师紧跟党中央步伐,认清形势,奋发向上。

  2、全体成员要团结一致,工作要和谐民主。坚持主任负责制的原则,领导成员要做到分工明确、相互尊重、密切配合。教研室的重大问题,要在校务会上提出讨论,召开职代会进行研究,然后由主任向全体老师通报,征求群众意见,一旦通过、形成决议就按章分工,各负其责,具体实施。主任应要求班子成员自觉地接受党组织的领导和监督,虚心听取群众对学校工作的意见和建议,不搞一言堂,不搞个人专制。既能发挥成员的才能,又能增强各自的责任感。领导班子成员要有处理负责部门事务的实际权,每周向主任及校务会汇报工作。班子的每个成员都要敢于承担责任、勇于接受监督,乐于接受检查,确保凝聚力。

  3、班子成员要注重深入群众,进行思想交流。要经常找年轻老师谈心,鼓励青年教师积极上进,向党组织靠拢。组织学习党史党章,认识党的光辉历程,了解“三个代表”思想的深刻含义,从而树立热爱党、为党的事业做贡献的坚强信念。和老师们沟通思想,虚心征求老师们对教研室工作的建议和意见,消除不必要的误会,班子成员在群众心目中的信誉良好,地位才会不断提高。

  4、领导成员平时要注意言行的规范,要求老师做到的自己要先做到,要求群众做好的自己要带头做。如遵守教研室的规章制度;在社会上遵纪守法;关心帮助老幼,扶助弱者;讲文明、讲礼貌,以健康的心理面对生活等等。领导班子能够以身作则,带头遵行,才会在教研室内形成良好的人文氛围,广大教师才能以愉快的心情投入工作。

  二、创造条件,重抓教育,突出课改,狠抓科研。

  1、教研室工作以教育科研为本,教研室领导班子要对此认识深刻,狠抓落实。为优质优教,应坚持制度的制定和执行,规范直属学校的教学管理,提高教学质量,以达到良好效果。领导班子要做到齐抓共管,发现有不能够认真对待工作的教研员,按章给予处罚,对严格认真执行制度并取得良好成绩者,作为评选各项荣誉的考核,纳入评比,给予奖励。

  2、抓直属学校的教学质量,重在教研员。各中小学教研员应多到学校为老师们讲课、评课,推荐各校优秀老师做示范课、讲座等。同时也要多开展活动,活跃教育教学的气氛,促进学校与学校之间教研活动的开展。及时总结反馈调研情况,教研室的领导小组要把直属学校教师的教育教学中的进步与发展作为衡量教研员工作的重要条件。同时领导小组也要抓好教研员的业务进修与继续教育工作,创造机会与条件让教研员去学习提高

  3、领导班子成员有计划、有针对性的进行学校的调研工作,所获情况,相互探讨,然后找有关教研员进行交流,并将交流记录存入业务档案,作为今后考核依据。这样可以有力的保证教研室的工作顺利开展。

  4、狠抓科研,提高质量。教研室领导应要求教研员充分利用仪器室、电教室等一些设施和条件,认真钻研业务,丰富业余生活,全面提高教研员素质。班子要有务实求真,开拓奋进的工作态度,才会受到老师们的赞同,收到良好的效果。

  三、利用资源,改善条件,讲究实效,谋求发展。

  要增效,就要不断改善办公条件。在教研室经济条件十分有限的状况下,领导班子要想方设法为教研室创造效益。使教研室在活动资金与教研员培训方面不打折扣。但也要在财务支出方面把好关。

                                     2005年3月

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